ডঃ আমিনা শৰণীয়া
সহযোগী অধ্য়াপিকা (CEIAR, TISS)
এখেতে টাটা-ট্ৰাষ্টত শিক্ষাত প্ৰযুক্তি সংহত প্ৰয়োগ উন্নয়নৰ কৰ্মত নিয়োজিত হৈ আছিল আৰু CLIxৰ ধাৰণা প্ৰস্তুতকৰাত পদক্ষেপ লৈছিল। প্ৰযুক্তি সংহত কৰা বাবে শিক্ষকসকলৰ বৃত্তিগত বিকাশ কৰোৱাটো আৰু গঠনাত্মক শিক্ষাৰ ভিতৰত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে প্ৰযুক্তিবিদ্য়াৰ ব্য়ৱহাৰ কৰাটো তেখেতৰ ৰুচিৰ বিষয়।
চোহিনী সেন
প্ৰশিক্ষণ সমন্বয়ক, আই.টি.ই. সমন্বয় গোট, (CEIAR, TISS)
তেখেতে ২০১৩ চনৰপৰা শিক্ষাত প্ৰযুক্তিবিদ্য়াত সংহত ব্য়ৱস্থাত (ITE) ত জড়িত হৈ আছে আৰু TISS ITE সমন্বয় দলৰ সৈতে ২০১৬ চনৰপৰা জড়িত হৈ আছে। তেখেতে বিদ্য়ালয়ৰ শিক্ষকসকলৰ প্ৰমানপ্ৰত্ৰ সাজু কৰাৰ লগতে সমন্বয়ক দলৰ সদস্য় হিচাপে চৰকাৰী বিদ্য়ালয়সমূহত ITE প্ৰয়োগৰ ক্ষেত্ৰত ক্ষমতা বৃদ্ধি আৰু চোৱা-চিতাৰ কাৰ্য কৰে।
ৰৌচান সিং
কাৰিকৰী আৰু বিষয়বস্তু বিশেষজ্ঞ, আই.টি.ই. সমন্বয় গোট, (CEIAR, TISS)
ৰৌচান সিং আই.টি.ই. (ITE) কাৰ্যসূচীৰ লগত ২০১৪. ৰ পৰা জৰিত আৰু ২০১৬ ৰ পৰা আই.টি.ই. ৰিচোৰ্চ টিম ( ITE Resource Team) ৰ সদস্য । তেখেতে নতুন প্ৰযুক্তিৰ বিষয়ে, তথ্য প্ৰযুক্তিৰ বিভিন্ন মাধ্যমৰ বিষয়ে আৰু প্ৰগ্ৰেমিং চফট’ৱেৰ (programming software) আৰু ইয়াৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে উপযোগিতাৰ বিষয়ে জানিব ভাল পায়। তাৰ বাহিৰেও আৰ্টিফিজিয়েল ইণ্টেলিজেন্সি (কৃত্ৰিম বুদ্ধিমত্তা) (Artificial intelligence) আৰু শিক্ষাত ব্যৱহাৰ হ’ব পৰা প্ৰযুক্তি বিদ্যাৰ মাধ্যম সমূহৰ ওপৰত এখেতৰ বিশেষ ৰাপ আছে।
সহায়কাৰী কাৰ্যকৰ্তা
দুৰ্বা সৰকাৰ
ক্ষেত্ৰ সমন্বয়ক, ITE সমন্বয় দল, TISS