About This Course
यह पाठ्यक्रम आपको अभ्यास आधारित गतिविधियों में जोड़कर आपकी गणित के शिक्षण शास्त्र संबंधी समझ को विकसित करने का अवसर देगा। यह गणित के शिक्षकों के समुदाय में आपको भागीदार बनाकर आपके (गणित) शिक्षण के तरीके पर पुनर्विचार करने में मदद करेगा। यह पाठ्यक्रम तकनीक/प्रौद्योगिकी का उपयोग कक्षा में करना सीखने में मदद करता है। आप गणित के विचारों व अवधारणाओं को और गहराई से समझ पाएँगे।
इस पाठ्यक्रम के उद्देश्य हैं :
उद्देश्य
गणित के मूल विचार के बारे में, इसकी प्रक्रियाओं के बारे में तथा उस विचार के भीतर व गणित विषय के पूर दायरे के भीतर आपसी संबंधों के बारे में समझ विकसित करना।
छात्रों के सोचने के तरीके में शामिल होने का महत्व समझना तथा शिक्षक को सूचित करने में आकलन की भूमिका को समझना।
गणित शिक्षण में आधारित सीखने-सिखाने के सूचना व संचार प्रौद्योगिकी (आसीटी) आधारित संसाधनों का सार्थक ढंग से उपयोग करना, आकलन करना व क्यूरेट करना।
चिंतनशील शिक्षक बननेकी प्रक्रिया को समझना।
इकाई 0 : पाठ्यक्रम पर एक नज़र तथा परिचय
विषयवस्तु, संवाद व आकलन के तौर-तरीकों तथा आकलन से की जा रही उम्मीदों से आपका परिचय करवा दिया जाएगा।
इकाई 1 : छात्रों का सीखना
गणित सीखने व गणित के शिक्षण शास्त्र के बारे में आप शोध-आधारित सैद्धांतिक विचारों से संबंध देखने के लिए आप शिक्षण के वीडियों, छात्रों के काम व अपने काम से मिले प्रमाण जैसी सामग्री का उपयोग करेंगे।
इकाई 2: संसाधन को जानना व उसका उपयोग करना
इस इकाई में आपको गणित पढ़ाने के लिए विभिन्न संसाधन मिलेंगे। ये संसाधन व्यावहारिक या आईसीटी आधारित होंगे और साथ ही कुछ में कला एकीकृत सीखने के अवसर भी शामिल होंगे। आप इन संसाधनों का अनुभव करेंगे, विश्लेषण करेंगे कि वे शैक्षणिक रूप से कैसे उपयोगी हो सकते हैं और छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप उन्हें कैसे अपनाया जा सकता है।
इकाई 3: गणितीय विचार, अवधारणाएँ व प्रक्रियाएँ
आप समस्या समाधान में भागीदारी करेंगे और इस अनुभव का उपयोग गणित की प्रकृति पर विचार करने, इसकी मुख्य अवधारणाओं व विचारों पर चिंतन करने, अवधारणाओं व प्रक्रियाओं के बीच के संबंधों पर विचार करने व गणितीय प्रक्रियाओं पर विचार करने के लिए करेंगे।
