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Interactive Science Teaching (Experimentation) | अंतक्रियात्मक विज्ञान शिक्षण (प्रयोग) - (S03a) - Haryana


TISSx
Enrollment in this course is by invitation only

कोर्स विवरण

यह विज्ञान शिक्षकों के लिए बुनियादी कोर्स है। इस कोर्स में CLIx मॉड्यूल कार्यान्वयन के लिए सहायक सामग्री और विज्ञान शिक्षा में व्यापक मुद्दों में से कुछ के लिए परिचय शामिल है । कोर्स में वीडियो, पठन सामग्री और गतिविधियां शामिल हैं जो आपको विज्ञान की प्रकृति और विज्ञान शिक्षा के लिए इसके निहितार्थ के बारे में गहराई से सोचने में मदद करेगी, विज्ञान शिक्षा में प्रयोग और तर्क का महत्व, शैक्षिक मनोविज्ञान से निष्कर्ष और विज्ञान शिक्षाशास्त्र के लिए इसकी योग्यता, समावेशन के मुद्दे, विशेष रूप से लिंग पक्षपात जो विज्ञान शिक्षा के संदर्भ में आम है और कुछ नई शैक्षणिक तकनीकों जैसे कि विज्ञान शिक्षा में आईसीटी का उपयोग। हम विज्ञान शिक्षा के उद्देश्यों पर भी चर्चा करेंगे, कि अर्थात् हम आखिर में क्या हासिल करना चाहते हैं। आशा है कि विज्ञान शिक्षा के बारे में यह व्यापक दृष्टिकोण आपको अपने शिक्षण पद्धतियों पर चिंतन करने और यदि आवश्यक हो तो उनमें से कुछ को बदलने में मदद करेगा।

Course Staff

Course Staff Image #1

Dr. Shamin Padalkar

Assistant Professor, Centre of Excellence in Teacher Education, Tata Institute of Social Sciences,Mumbai.

She teaches courses on cognition and learning and science education. She has a master’s degree in physics and a doctoral degree in science education. Her research interests are visuospatial thinking and representational competence in science, nature of science and teacher education.

शमिन् पडलकर सेंटर फॉर एक्सलन्स इन टिचर एजुकेशन (सी ई टी ई), टाटा सामाजिक विज्ञान संस्थान, मुंबई, में सहायक प्रोफेसर हैं। वह शैक्षणिक मनोविज्ञान और विज्ञान शिक्षा पर पाठ्यक्रम पढ़ाती हैं। उनके पास भौतिकी में मास्टर डिग्री और विज्ञान शिक्षा में डॉक्टरेट की डिग्री है। उनकी अनुसंधान रुचियां विज्ञान में विजुओस्पेशल थिंकिंग, रिप्रेसेंटेशनल कॉंपिटन्स, विज्ञान की प्रकृति और शिक्षक शिक्षा हैं।

Course Staff Image #2

Rafikh Shaikh

Teaching Faculty, Senior Research Coordinator, Centre of Excellence in Teacher Education, Tata Institute of Social Sciences, Mumbai

He teaches courses in the area of science education and cognition. He has a Master’s degree in Microbiology and a PhD in Science Education. His research interests include education technology, computer supported collaborative learning and frugal tools for science education. Rafikh has been involved in various science outreach programs and has received the Foldscope Fellowship from the Foldscope Instrument-Stanford University for his outreach work. He is also a recipient of Earth Watch fellowship and Swachhata Sarathi fellowship.

डॉ. रफीक शेख वर्तमान में सीईटीई, टीआईएसएस, मुंबई में कार्यरत हैं। वह विज्ञान शिक्षा और संज्ञान के क्षेत्र में पाठ्यक्रम पढ़ाते हैं। उन्होंने माइक्रोबायोलॉजी में मास्टर डिग्री और विज्ञान शिक्षा में पीएचडी की है। उनके अनुसंधान रुचियों में शिक्षा प्रौद्योगिकी, कंप्यूटर समर्थित सहयोगात्मक शिक्षा और विज्ञान शिक्षा के लिए सस्ती उपकरण शामिल हैं। रफीक विभिन्न विज्ञान आउटरीच कार्यक्रमों में शामिल रहे हैं और उन्हें उनके आउटरीच कार्य के लिए फोल्डस्कोप इंस्ट्रूमेंट-स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी से फोल्डस्कोप फेलोशिप प्राप्त हुई है। उन्हें अर्थ वॉच फेलोशिप और स्वच्छता सारथी फेलोशिप भी प्राप्त हुई है।

Frequently Asked Questions

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  1. Course Number

    RTICTS03a_EnHi
  2. Classes Start

  3. Classes End

  4. Estimated Effort

    5
  5. Price

    Free